November 11th, 2012

artemis

Очень интеренсый рассказ моего френда о семинарии

Оригинал взят у leprosorium в Семинаристы
http://leprosorium.livejournal.com/

Предыдущий пост вызвал много откликов. Вот вам ещё!

В 2003 году я поступил в Минскую Духовную Семинарию для получения духовного образования, дабы Дух Божий снизошел не только на мою душу, но и на мои мозги.
Жизнь и быт семинаристов инсайд.
Дабы не превращать пост в очередной религиозный срач, вопросы о вере или духовности игнорируются или инбокс.

Минская Духовная Семинария находится при Жировическом мужском монастыре близ города Слонима, что в 200 км. от столицы Белоруссии г. Минска. Каждый желающий туда поступить должен сперва получить рекомендательное письмо от настоятеля храма, в который ты ходишь. Также необходима резолюция архиерея епархии, в моем случае митрополита. И, естественно, нужно сдать целый ряд экзаменов.
Так сложилось, что с рекомендациями у меня проблем не было, ибо этому способствовало и мое пение в хоре, и моя работа с сестрами милосердия в республиканской психиатрической больнице.
Для зачисления в семинарию, абитуриенту необходимо сдать экзамены, пройти собеседования и немного поработать на благо школы.
Собеседования. Первое собеседование абитуриента проходит у ректора семинарии. Там все достаточно просто и обыденно. Достаточно рассказать о своем желании стать ученым мужем, и, по возможности, священником. Второе собеседование проходит у инспектора, проректора по воспитательной работе.
В год моего поступления инспектором был бывший чекист. Соответственно, собеседование он проводил в форме допроса, стараясь выпытать у меня все грязные делишки и мыслишки. Но и с ним достаточно неплохо сработала тактика коротких ответов без вникания в подробности.
Экзамены. С ними тоже все просто. Русский язык, библейская история, пение, катехизис — основы православной веры, знание наизусть молитв, что–то около 40, и умение читать на церковно–славянском языке. Если ты регулярно ходишь в храм, не только чтобы поставить свечку и поглазеть на бабушек, то проблем нет.
Работы. Будучи абитуриентами, чего мы там только не делали. Драили кухню. К слову, капитальную уборку кухни делают раз в год абитуриенты. Красили бордюры, перетаскивали одну кучу строительного мусора в другую, между ними 10 метров, и всякий подобный бред в армейском стиле.
Уже на абитуре становится понятно, что здесь ломают людей и делают их послушными винтиками в бесконечной системе, имя которой Церковь.

Collapse )

Написал о духовности sistema, 02.12.2010


Buy for 20 tokens
Buy promo for minimal price.
artemis

О произволе в образовании

Последнее время что-то разгулялись образовательные учреждения. И даже - центры психологической помощи.надо сократить. зачем они нужны? подумаешь - олигофрения в стадии дебильности, аутизм?
Да, кстати, многие центры, не дожидаясь отмашки, уже перешли на коммерческую основу.

Теперь они не берут детей просто так. моей подруге с ребенком с имбецильностью заломили очень нехилую сумму.
наша "зеленая ветка" пока остается оазисом.Как надолго?
Новый закон об образовании не предусматривает никакого коррекционного образования. сплошная принудительная инклюзия.
Не существует детей - неврастеников, СГДВшек. Их нет.
artemis

"Теперь мы идем к вам"

Некоторое время назад я была на школьном собрании.
Выступала директор.  Шматова  Наталья Иннокентьевна.
Тема выступления была очень грустная.
Как я уже писала раньше, наша "Школа здоровья" перестанет существовать с января 2013 года.
Шматова старалась говорить нейтрально, официальным тоном. Но она все равно выглядела и звучала как человек, чей 10-летний труд в данный конкретный момент убивает кучка мудаков.
Со  школы снимают статус. На мой вопрос о том, какой конкретный документ определяет снятия статуса она мне ответила, что конкретного документа пока нет. Но в ДО сказали, что с принятием нового закона об образовании правовые основания для существования нашей школы исчезнут. В общем-то, школы здоровья не были прописаны и в действующем законе. Но правительство Москвы твердо намерено искоренить все учебные заведения, не прописанные в законе.
После принятия закона ( а он будет обязательно принят, ибо все знают, кто у нас составляет большинство в думе), по словам руководства ДО, школы здоровья "тихо рассосутся". Разумеется, сразу после выхода закона будет издан соответствующий приказ.
Что это означает на практике? Сокращение медицинской, психологической службы. Логопеды в школе теперь будут платные. ЛФК, массаж и т.д - будет платным. Останутся бесплатные психологи, но их количество будет сокращено. И не удивляйтесь, дорогие родители, высоким тарифам. Потому что 50% от этих тарифов уходит в налоги.
Обеды  будут платными, завтраки будут платными с 5 класса. Но это я переживу - я не считаю, что не должна кормить детей за свой счет. Хотя и обидно с этой кормежки отдавать кучу бабла на налоги. Проблема в другом. Сейчас обеды готовят на школьной кухне. Возможно, после принятия закона, ее упразднят и детей будут кормить дешевыми полуфабрикатами. Это означает, что я должна запастись судочками и лоточками. И все дружно будем скидываться на микроволновку для разогрева.
Еще один важный момент - увеличение количества учащихся в классе. НИ сказала, что оно уже началось в прошлом году. Раньше классы были по 18-19 человек. Сейчас в начальной школе уже 21-24. Но будет добираться минимум до 25. а лучше - до 30. Потому что меньше - нерентабельно.

Теперь о том, кому нужны школы здоровья и кто в них ходит. Школы здоровья в принципе задумывались как эксперимент. поступление в такую школу не требует какого-то подтвержденного диагноза. Эти школы открыты для всех.
В этих школах создаются щадящие условия. Предназначены они для детей с легкими нарушениями здоровья, для того, чтобы эти нарушения не прогрессировали дальше.  Я когда писала на форумах о нашей школе,  получала ответы, что вы зажрались, бесплатно обедаете, почему вам такие привилегии и т.д. Но в нашу школу не было никакого конкурса. Кто хотел пойти - пошёл. Это не языковая школа, где платят бешеные взятки за поступление.
Кстати, спецшколы согласно новому закону не предусмотрены.
Я отдала Елисея в эту школу в том числе потому, что у него есть диагноз. Не какой-то там убойный диагноз. у него астено-невротический синдром. Ребенок хорошо компенсирован - им плотно занимались  трое психологов. Но слабая нервная конституция, понятное дело, никуда не делась. Его просто научили с этим жить относительно комфортно и без эксцессов.  Он не может качественно обучаться в классе на 30 человек. Ему и 21 - очень много. Ему нужно персональное внимание. Учительница в принципе пока хорошо с ним справляется, но очень переживает за него. что будет, когда класс доберут до 30 - я не могу себе представить.Вполне возможно, что неврастенические примочки, как то: махать вокруг себя палкой и орать на всех матом, лечь отдохнуть на пол посередине класса, устраивать во время уроков творческие кризисы с рыданиями и т.п - вернутся.

Вы хотите такого ученика в классе вашего ребенка?
Я тоже не хочу. Поэтому угробила кучу времени и сил на социализацию и адаптацию Елисея.

Да, и согласно новому закону, центры психологической помощи детям тоже не предусмотрены. Поэтому со следующего года их переводят на платную основу.  в Зеленограде уже перевели. В Москве многие центры перевели на платную основу частично. Теперь они бесплатно занимаются с СДВГшками и неврастениками. А за УОшку  заламсывают такие цены, что "вся Дания вздрыгнется".

И теперь самое вкусненькое.

Новый законопроект в принципе никак не  регулирует образование лиц с ограниченными возможностями. Т.е. нет такого понятия, как коррекционное образование. Есть принцип подушевого финансирования. И это финансирование в одинаковом размере будет выделяться на обычного ребенка, слепого, глухого, умственно-отсталого и т.д.
И новый тренд - школы объединяют. В том числе - обычные с коррекционными. В том числе со школами для детей с девиантным поведением. Потому что меньше, чем с 2000 учеников школа нерентабельна.

Теперь внимание. Куда пойдут те дети?

Они пойдут в ваши школы. И хорошо, если дело обойдется слепыми, глухими и тихими уошками, которые  будут тихо тупить на уроке (какое образование они получат... вы сами понимаете, но... инклюзия, бля).
Но просто прелесть иметь в своей школе девианта, который будет душить вашего ребенка до посинения, мылить ступеньки, по который пойдет беременная учительница и так далее.



















artemis

подработка

Люди, кто может поработать на опросе  сегодня и/или завтра  в Москве или Зеленограде?
Очень срочно.
Оплата при нормальной работе от 2500 в день.
artemis

Детки отожгли.....

Едем в метро. Сидим, а в хвостовой части вагона стоят 2 чернокожих юноши. Один стоит посередине хвостового отсека, его хорошо видно. второй - у стеночки, его  плохо видно.
Елисей громко, показывая пальцем, радостным голосом:
- Мама посмотри! Это негр, да? Ведь это же негр!
Я менторским тоном:
- Елисей, неприлично показывать на человека пальцем. Неприлично говорить о человеке в третьем лице.
- Мама, но ведь это правда негр!
Я извинилась перед юношей. Он засмущался. Но, по-моему, не обиделся.
Тут меня  дергает Ярослав. Он хочет сказать что-то на ухо. Но метро сильно шумит. Поэтому он говорит очень громко, на весь вагон:
- Мам! А ведь и вправду - я сам в первый раз увидел негра! это так необычно!

Я уже не знаю, куда провалиться от стыда...

И тут отходит человек, который загораживал второго юношу. Дети почти хором:
- Мама! смотри!  Там  еще один негр!!!