Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

artemis

О дискриминации и ЖЖ-политике

Выбирая себе партнера для секса, и тем более - для брака, я нагло и злостно дискриминирую женщин.

В остальном, дорогие друзья - спорьте, не соглашайтесь, я принимаю разные точки зрения от своих друзей.
Но тем не менее , я - ватник,я тот самый колорад и т.д.

О правилах:
1. В блоге не позволено оскорблять меня, моих близких и мою страну, а также моих френдов.. Нарушителей баню.
2. Критиковать можно по теме постов, в рамках дискуссии. Желающие  доказатьмне лично, что я живу неправильно - идут лесом.
3. Те, кто хочет взаимофренда - пишите под этим постом.
Buy for 20 tokens
Цепочка событий: 1. В феврвале известный депутат Саратовской облдумы от КПРФ Николай Бондаренко заявил, что готов идти по самому сложному округу, и хотел бы чтобы его соперником стал спикер Госдумы и видный единоросс Вячеслав Володин. 2.Практически сразу после этого заявления Бондаренко был…
artemis

Если б я была президентом... (о лицемерии Партии медвежьих услуг)

Часто людям, которые занимаются политической деятельностью, задают вопрос:  если бы  вы стали  президентом России,  какое было бы ваше первое решение?

Так вот: моё первое решение - всех чиновников и депутатов из Партии  медвежьих услуг отпарвить ... в школу. Ту, что находится в 12 километрах от  дагестанского села Хушет.

Почему? Рассказываю.

Известный прокремлёвский политтеънолог Олег Матвейчев в своём блоге  начал серию постов под девизом: 100 дел Единой России, где постит плакатики с так называемыми достижениями Партии жуликов и воров.
https://matveychev-oleg.livejournal.com/11916299.html

Там, конечно, каждый плакат заслуживает отдельного внимания, но вот этот выглядит особенно цинично.



С 2001 года по 2021 количество школ в сельской местности сократилось с 45 тысяч до 24 тысяч благодаря деятельности Единой России.
И теперь они "облагодетельствовали" школьников автобусами в количество 2100 штук.
Только вот если бы раньше этих детей не "облагодетельствовали" бы закрытием школ, то и автобусы бы не понадобились.
количество школ в России|Фото: burckina-new.livejournal.com/

Но к сожалению, в некоторых случаях автобусы бессильны.
Это дети из дагестанского горного села Хушет. Они идут в школу   узкой горной тропой. 12 километров узкого горного серпантина. С высоким риском оползней. 2000 метров высоты. Одно неосторожное движение - и трагедия. 3-4 часа дороги и столько же - обратно.
Эти дети рискуют жизнью ежедневно по милости Партии медвежьих услуг.  Они не высыпаются, потому что встают ежедневно в 5 утра, а за уроки после школы могут сесть лишь вечером. Потому что школу в  их родном селе "оптимизировали"  единороссы.
Тем, у кого есть сердце - невыносимо смотреть эти кадры. Потому что очень страшно.
У членов партии Единая Россия сердца нет.
Но у них есть жопа, за которую они боятся.

Именно поэтому я мечтаю  собрать всех единороссов, привезти в село Хушет и пустить их по горной тропе в школу. Чтобы они ссались и срались от страха,  визжали, падали в обмороки, поднимались и шли.  А ссаться, сраться и визжать будут обязательно. Потому что большинство из них, в отличие от этих храбрых  детей, патологические трусы. И снимать это на камеру, чтобы видела вся страна, и чтобы каждый чиновник знал, что  те гадости, которые он делал другим людям - обязательно вернутся ему. Ну а если накроет их лавиной - то не жалко будет. В отличие от детей.
artemis

впихнуть невпихуемое

Впоследнее время мечтаю  об элементарном - чтоб в сутках было е 24 часа, а часов 30.
А то тяжко совсем.
На данный момет получается 2 работы и 2 учёбы.
Первая работа - по социологии. Я там  официально в штате. На ней одной остановиться не могу - характер сезонный, вне сезона получаю голый оклад, очень скромный.
вторая работа, вернее, несколько работ - дипломы, диссертации. Тоже сезонная работа но сезон другой.  Бывают аложения - здесь сезон и там сезон.
ещё есть 2 учёбы. Первая - магистратура, я поступила на бюджет. Магистратура очень важная и ценная для меня.
Вторая - моё обучение по нейропсихологии. Прошла недавно повушение квалфикации, сейчас прохоу стажировки. уже клиенты  есть. Надо всего лишь найти время. А это так сложно!!!!

artemis

"Про хохлов" или "перемоги" пробили днище.

О пещерном нацизме украинствующих в последнее время писали неоднократно. Но эта публикация - о пещерном нацизме русских. В сообществе "перемоги" пробили очередное днище.
Что обычно люди говорят, когда  чей-то ребёнок проявляет такие черты как  неадекватность поведения ситуации, жадность, халавницество? Обычно говорят, что   он плохо воспитан. И наверное, его плохо воспитывали родители.
А вот а Перемогах знают ответ. Ребёнок может так себя вести исключительно потому, что он - ХОХОЛ.
Collapse )
Естественно, увлечённые сообщники с радостью подхватили мысль  обужасном хохлятском воспитании. Стали вспоминать примеры  жадности лиц украинской национальности / с украинскими фамилиями. Дошли до расовой теории:

Я помню, в школе у нас училась девочка с Украины. Каждые каникулы, даже самые короткие, они ездили туда; училась она так себе вследствие невероятной тупости и самомнения, а также потому, что знала много мовных слов, а дополнительные русские - уже в голову не помещались (например, "квиты" для нее были "цветы", а не от глагола "поквитаться", т.е. "в расчете". Я лично объясняла ей это раза три, бестолку). В общем, какая-то такая девочка. В классе ее не очень любили, да и внешне она была так себе, прямо скажем - грубостью и быстро созревшей тяжеловесной отуреченностью она сильно отличалась от нас всех, светлых и в большинстве своем хрупких детей средней полосы.

В процессе дискуссии досталось и туркам, и, как обычно, ( ну а кто ж ещё у нас всю воду в кране выпил)  -  евреям.

Интересно, откуда у небратьев такая безобразная бессмысленная жадность. От непонимания принципа коллективизма? От "чужеродности", как у евреев? Но их много, и чужеродность их гораздо более условна. От турецких кровей? Турки, конечно, граждане алчные, но принцип угощения и дележки чем-то мелким, типа сигарет, у них на уровне суеверного страха. В общем, свезло нам с соседями, да.

Раздавались единичные голоса в защиту здравого смысла. А может, мальчик  не жадный, а просто привык, что в его окружении подаренные конфеты делятся  на всех, и наивно ожидал того же от учительницы?  и потом мама же купила хорошие конфеты в красивой коробке, значит, не такая уж и жадная?
Но не тут-то было. Участники сообщества  вмиг  пресекли либерализм и вольнодумство в зародыше. Как можно  оправдывать хохлов, если они по определению тупые и жадные?  Хохлы не могут потратить деньги на плорадок учительнице. они  коробку или украли, или передарили, или   у ней срок годности  закончился, или это вообще подарок родительского комитета. Это же демогогия - считать, что хохол может быть хоть в чём-то  не виноват!

С чего вы взяли, что они тратили деньги, старались и т.д.? Вы это откуда взяли, из личного желания представить неких анонимных хохлов святыми добрыми и светлыми людьми с милым наивным мальчиком, неосторожно пожелавшим конфетку и навлекшим на себя град жестоких мордорских камней? Прям "Девочка со спичками", только "мальчик с конфеткой".
Может, они эту коробку передарили. Может, украли в магазине. Может, еще у кого. Может, у нее срок годности уже кончился, и коробка обошлась по цене двух карамелек. Может, это вообще, кстати, подарок от родительского комитета, который конкретно этот мальчик поднес.


Да ещё и на эмоции давят, суки. Заметим, что коммент оппонента, который я не буду приводить  ради экономии места, совершенно нейтральный по отношению к собеседниу, автор  высказывает свою версию, что  может, мальчик не настолько ужасен и семья у его не такая плохая. Но  не тут-то было. Любое оправдание хохла - суть  давление на эмоции и напоминание собеседнику  о его ублюдочной сущности (с чего бы а?).

Но вы изо всех сил давите на 1) жадные ублюдки. пожалели бедному мальчику конфетку, 2) значит, у них в семье так принято - делиться! угощать! всех! не то что у вас. Главное ведь в демагогии - не найти логические дыры у оппонента, а давить на ключевые эмоциональные слова "ребенок, конфетка, старались, покупали, ошибся" и плясать исключительно вокруг этого.

И вообще, зачем придумывать какие-то оправдания? уже давно всё придумано:

Родители очень странные, вернее, они в данном случае хохлы, и тогда все встает на свои места.

И вообще, все оправдательные версии существуют исключительно в голове оппонента. Версии про кражу, просрочку и т.д. , правда,  тоже существуют  лишь в голове  активиста "перемог", но когда  пещерный нацизм использовал логику? Каждый вариант  имеет право на вероятность, но  при этом почему-то вариантами про кражи можно вооружиться и скакать в каментах. А  вариант про "привыкли делиться"  -  тю, да вы шо, это ж нытьё какое-то....Не, это даже не нытьё, а ложь.

Разве автор хоть полслова сказал, что родители "тратившие деньги и силы на то, чтобы подарить учительнице особенный подарок!" существуют в реальности, а не в вашей голове? Я выше расписала несколько вариантов приобретения этой коробки, каждый из них имеет такое же право на вероятность.Но вы уже изнылись по поводу измученных родителей, копящих деньги и шерстящих магазины для "особенного подарка". Вы же лжете, банально лжете.

Под ложью обычно подразумевают умышленное  донсение неверной информации.  Т.е предполагается, что  оппонент  пещерного нациста  лично стоял на шухере, пока мама коробку крала? Но это так, к вопросу о  нацизме и логике.

И тут один из  участников  дискуссии отмечает, что ребёнок всё-таки недостаточно жаден для хохла, он ведь даже донёс коробку до учительницы, а не сожлрал её в одно лицо под партой. Это замечение уже приняли более благосклонно, но поскольку хохол в принципе не способен на  позотивные дивжения души, он глуп и жаден, то и  этому нашлась причина:

Больше скажу. Просил и как будто даже стыдился, но остановиться не мог. Обрусевает, видимо. )) Скоро поймет, что за такие вещи одноклассники и в морду могут дать.

Предлагались и радикальные варианты решения проблемы:

Надо было ему конфеты в сраку засунуть и выпиздить обратно в укроину на переделку.

Поговорили в целом о проблеме русскости  вна:

Имела на днях беседу с юным хохликом. 21 годик вьюноше. Мриет в Рашку из Днепра перебраться. Говорю: не приезжай, ибо не любят у нас хохлов. Поезжай в Польшу. Нее грит, в Рашке роднее, славяне. Я ж русский! Я ему: русских вна нет. Русские в Донецке, Горловке, Луганске и Крыму. Он: а и где теперь ЛДнр? Я ж не виноват и не майданил, войны не хотел. Сейчас им кушать хочется, полезли брататься. Я напутствовала: ехай в Европу, там вас еще не знают, может и устроишься.

После чего вновь вернулись к расовой теории и унтерменьшам:

Что же вырастет из этого выблядка? Он же уже в первом классе - жадная, завистливая, льстивая нелюдь и подлец? Напустили онижедетей и онижебратьев на свою голову. А потом вот это говно будет конкурировать с нашими детьми, когда в 14 получит российский паспорт. Вот к чему ведет ложный гуманизм и преступное считание украинцев людьми!

Пришли к  выводу: считать украинцев людьми - ложный гуманизм, глупость и преступность.

Привет дядюшке-австрйскому  художнику. Русски наци убер аллес!

artemis

О пользе прокачки айфонов (или немного злорадства)

Знаете, есть такие люди, которые любят гнуть пальцы. Эппл это эппл потому что это эппл. Все у кого нет эппл - это отстой.
У моего старшего ребёнка в школе попалась такая вот тусовка эпплофилов с гнутыми пальцАми.
Мы парню покупали бюджетные смартфоны. Он выбирал сам в рамках бюджета.
В итоге пальцатые товарищи к нему в очередь стояли, чтоб он им снял какую-нибудь блокировку или что-то ещё.
Вот со школой промахнулись - уговаривала его поступить куда поприличнее.
Но ему в лом было.
В итоге ЕГЭ по информатике откровенно провафлил.
Но всё же поступил на бюджет в институт, именно туда, куда хотел. предлагали ему пересдать, сказал, что нет - ему именно этот институт нравится и он там будет учиться.
А пальцатые товарищи поступили.. в колледж!!!!! на токаря!!!!! за деньги!!!!!!!


artemis

Ошибки учителя

Встретила это видео  с сопроводительным текстом в стиле "Подумайте какой ужас" и "В наше время ученика бы на Соловки сослали".
Работа учителя, особенно с подростками,  сложна.
И  подростки некоторые нынче обнаглели до предела.
Но в данном случае ошибки просто очевидны.
Конфликт разгорелся вокруг дневника, который ученик не хотел отдавать.
Смотрим.



Не  очень понятно, почему парнишка так упёрся насчёт дневника.
Но  в принципе  - могли быть на то какие-то причины, может у него там записка от девушки лежала.

Удивительно другое - почему учитель при наличии журнала, электронного дневника - пытается отобрать у ученика  именно бумажный дневник. Если ученик плохо себя ведёт - можно поставить  оценку в журнал ( за поведение, конечно, не положено, но...), можно   вызвать к директору, можно вызвать родителей к школу и  всех - к директору.

Но учитель упёрся. Когда ученик не захотел отдавать дневник  - он забрал рюкзак ребёнка и попытался порыться в  его вещах, что совершенно недопустимо.

Подросток предсказуемо взбунтовался. Кстати, ведёт он себя  на этом видео вполне корректно - он подошёл к учителю, требуя отдать его вещь.

Учитель начинает парня ломать и орёт: "сядь".  Кто имел дело с подростками понимает, что  если мальчишка не  забитый - то эффект будет обратный.  Могло быть и хуже.  но парень оказался довольно спокойный. Он просто говорит "нет" и пытается забрать  у учителя свою вещь.

И тут учитель совсем слетает с катушек и применяет физическую силу.

В результате - увольнение из школы и судебный процесс.

А всё потому что решил с собственным учеником мериться...  мужским аналогом интеллекта:-)
artemis

Телемразь

Интересно, кто-то ещё будет после ВОТ ЭТОГО смотреть Соловьёва?



Есть такая поговорка: заставь дурака богу молиться - он лоб расшибёт. В данном случае Соловьёв не богу молится, а тщательно облизывает внешние органы выделительной системы представителям власти. Этим процессом Соловьёв так увлекается, что здравый смысл в эти минуты его покидает и отправляется погулять.

В пединституты идёт сброд, который никуда не может поступить. Это он о своих родителях так, которые оба закончили пединститут?
А сам он, не смотря на то, что закончил институт стали и сплавов - видимо, был настолько никчёмен в своей профессии, что до 1990 года преподавал в школе?

Ну так это всё в прошлом. Он же сейчас зарабатывает, а не получает.

Как считает Соловьёв, есть полезные люди - это банкиры, вот он, потому что он зарабатывает на рекламе....
А есть сброд, который в школах детей учит.

Зализывая представителям нашей власти задницу до дыр, он по сути выставляет их циничными мерзавцами.



Обратите внимание на контекст. Зритель, который задаёт вопрос, делает отсылку к предыдущим словам Соловьёва о том, что Донбасс - это антитела для дефашизации Украины. Т.е. сначала Соловьёв говорит о том, что Россия использует Донбасс в своих целях, а далее - что Донбассу никто ничего не обещал.

Т.е. Соловьёв открытым текстом заявляет, что Россия использует наших, русских людей в своих интересах. Но при этом не берёт на себя никаких обязательств.

Заметим, что парень, который задал вопрос, вообще ничего не говорил про ввод российских войск.
Поэтому совершенно исчерпывающим был бы ответ о том, что Россия помогает Донбассу такими-то способами ( и ведь действительно помогает, и много), а жители Донбасса видят эту помощь и не чувствуют себя преданными.
Да и тему ввода войск можно было осветить, не оскорбляя дончан.как, например, это сделал Лавров, который ужаснулся самой мысли о том, что российская армия должна массово убивать украинцев.

Он попрекает Донбасс беженцами, говорит, что жители не подняли зад и не пошли воевать, а бежали в Россию.
Да, то, что из 7 миллионов жителей 1 миллион бежал в Россию, и среди этого миллиона большинство - женщины и дети - это, безусловно, аргумент, который позволяет Соловьёву унижать жителей Донбасса всех скопом.
но Соловьёв, наверное, не в курсе, что летом 2015 у ополчения элементарно не было возможности даже снабдить оружием всех желающих. В принципе, её и сейчас нет - в армии республик берут далеко не всех желающих, многих в резерв записывают.

И какое вообще у него право есть попрекать жителей Донбасса тем, что не все они воюют? Такое право есть у Захарченко, который с передовой не вылезает. Только вот Захарченко этим правом почему-то не пользуется. Наоборот - отговаривает идейно мотивированных людей вступать в армии республик. Говорит, что соблюдение минских соглашений для идейно мотивированных людей психологически крайне тяжело.
Но такого права нет у московского журнашлюха, вся полезность которого, по его же признанию, выражается в зарабатывании денег на рекламе.

В общем, есть предложение - давайте накажем журнашлюха рублём - не будем смотреть его программы. Нет просмотров - нет рекламы- нет заработков. В общем, ударим по самому больному.
artemis

Всё, что надо знать о мужиках:-)

http://phys.org/news/2016-05-sparrows-unfaithful-wives-young.html

Измена имеет свою цену. Международная группа исследователей из Великобритании, Германии и Австралии выяснила, что самец неверной самки «мстит» ей, принося в гнездо меньше корма для птенцов. «Воробьи меняли свое поведение в зависимости от поведения партнерши. Если они уходили от верной самки к самке-изменщице, они сразу начинали приносить меньше корма в гнездо», – отметила представитель Имперского колледжа Лондона Джулия Шредер.

Вот зуб даю, что это сказала не "Джулия", а какой-нибудь Джулиан.


Прелесть-то какая! Уходит к другой - мужик. Но изменщица - всё равно баба:-)
artemis

Про учительницу, которая задавала домашние задания.

Весь инет пестрит возмущениями по поводу привлечения к уголовной ответственности учительницы начальных классов за то, что она "задавала домашние задания".
вот пример:


Прокурорская проверка выявила, что педагог применяла при работе с первоклассниками «недопустимые способы воспитания: грубое, пренебрежительное, унижающее человеческое достоинство обращение», А ИМЕННО: задавала им письменные задания, давала учить стихотворение и ставила оценки. Кроме того она, сволочь такая, давала им обязательные дополнительные занятия.

Все, кто меня читает, знают, что мне категорически не нравятся реформы нашей образовательной  системы. Но  это сообщение меня несколько удивило. Дело в том, что в первом классе действительно не положено задавать домашних заданий.  Первый класс сейчас - как бы введённый ранее "нулевой", ставший и считается, что  он  предполагает адаптацию ребёнка к школе и более щадящий режим. Не скажу, что мне это сильно нравится. На практике учителя в большинстве своём задают таки домашние задания. И максимум,  что им может быть за  это - пожурят на проверке. но ни о каком уголовном преследовании речи идти не может.

Решила я посмотреть оригинал. И обнаружила следующее:


В период с сентября 2015 года по апрель 2016 года в своей педагогической деятельности учитель применяла в отношении учеников 1 класса недопустимые способы воспитания: грубое, пренебрежительное, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбляла детей, ДОПУСКАЛА ФАКТЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ..

КРОМЕ ТОГО проверка показала, что учитель начальных классов задавала первоклассникам домашние задания в виде письменных работ, а также виде ежедневного заучивания сложных стихотворений. По своей инициативе удлиняла продолжительность занятий, сокращала продолжительность перемен, оставляя детей после занятий продолжать изучать пройденный материал. Задаваемые домашние задания не имели рекомендательный характер, по результатам их выполнения выставлялись баллы...






Заметьте: в пересказе фраза про физическое воздействие куда-то исчезла, а  формулировка КРОМЕ ТОГО была заменена формулировкой  А ИМЕННО.
Т.е. в оригинале учительница унижала, оскорбляла, била детей. Ну и до кучи ещё и нарушила школьный регламент в отношени  домашнего задания.
В пересказе -  грубое и унижающее человеческое достоинство  обращение учителя заключалось  в том, что она задавала домашние задания.

во так-то, а вы говорите - ёжики.